3月月报｜九年级同学报名、升学黄金时间开始了！

　　“是，通过转段考考上高职学段，毕业时就是全日制大专学历。”青草升学信息项目组回答道。

　　3月10日，青草在一所历史悠久的中学开展了一场升学信息讲座。在场的同学踊跃提问，气氛热烈。青草全职耐心回答，然而，有些疑问，即便是一对一咨询，也要花时间慢慢梳理，很难在讲座现场单独为一个同学讲解，例如：“特长生怎么考？”

　　类似这样的问题，需要在和青草升学助手一对一咨询，因为，青草需要了解关于这位同学的一系列问题——具体是什么特长？这个特长有没有经过系统训练？能通过术科考试的可能性有多高？哪个学校有相关专业？能给同学们开设什么样的课程，之后就业方向是否符合同学自己的意愿……青草升学信息项目组将仔细分析这些问题的答案，而不是贸然提出建议，体现出对同学们的负责。

　　三月疫情来袭，尽管原定18号的讲座被迫延期，但依然有初中老师请青草解读报名相关事宜，因为正值五年一贯大专报名的黄金时间，同学、家长也来咨询，并在青草的帮助下顺利报名。

　　3月27日，首次在火把社区的新桥项目点举办升学信息讲座，28位家长、同学认真地了解各种升学途径。现场气氛活跃融洽，甚至有一家三口齐上阵，希望为多了解升学信息早准备。

　　同时，升学信息一对一咨询的工作持续进行。三月咨询人数共计34位，其中28位同学或家长是首次来青草咨询；另外，本月针对中考和五年一贯报名，也特别出了六篇系列推文、三个短视频，方便同学、家长多渠道了解和掌握升学信息。所有这些的背后都是项目组不懈的努力！

　　3月营长招募完成，不仅有新伙伴的加入，其中也有8位老朋友曾在2021年夏令营担任了引导者。

　　3月19日营长见面会，青草全职和营长们线上见面，以“我有你没有的故事”开启了对伙伴们的新认识，并一起分组共创了团队约定。

　　3月27日由青草青年发展主管欧阳鹏组织带领的营长读书会启动，欧阳导读了《城市里的陌生人》的引论部分，并和参与读书会的营长们一起分享和交流，进行剩余章节的导读分工。

　　20位营长在接下来的培训和共读中又会有哪些新的思维碰撞和收获？请关注夏令营主题推文哟！

　　除了6场常规的一对一活动，行动家项目支持的几位学生，在3月真的成为了行动家——

　　小P同学主动提出愿意回到青草做志愿者，分享自己的成长经历。最后线月份志愿者社群活动的分享嘉宾，面向现任和往届的青草夏令营志愿者、实习生、捐赠人分享自己是如何成为交通运输方面的“发烧友”的。小P说“第一次公开讲话，好忐忑啊，但是我也要锻炼一下这个能力，以后去交通部门工作肯定用得上！”小Q同学和小Z同学也行动了起来！

　　一位去青草升学信息讲座旁听，也想有一天自己登上讲台分享自己的升学故事——为以后自己登上中学讲台成为一名真正的老师做准备！另一位干脆自己加入了行动家项目组，开始帮青草招募职校学生出谋划策！同时，他们中的大部分同学，也正式启动了第三阶段的全新计划。面对更长周期计划的挑战，同学们将会有怎样的表现呢？让我们拭目以待吧！

　　3月3日和4日，青草走进东风实验学校，为初一初二共227名同学，开展“青草志愿进行时——给小伙伴的成长资料包”活动，包含原创互动戏剧《流动的心声》和志愿任务讲解。

　　改编自青草过往调研了解到的流动儿童真实升学故事：没有广州户籍，就读于打工子弟民办初中，毕业后只能升入中职却不知如何选择方向。

　　戏剧演绎时，同学都聚精会神看向舞台，时不时也会传来一些惊讶的声音：啊？全校只有10个人能考上高中？职校有高考班？

　　而在互动戏剧里，戏剧演绎只是开始。接下来，同学可以进一步向剧中角色提问、对话，了解他们的处境。

　　更进一步，同学还可以走上舞台，替代剧中的角色，以行动尝试改变流动儿童遇到的困境。戏剧演绎结束后，

　　青草全职给同学们讲解如何做志愿服务：为流动儿童收集中考科目的线上免费资料。同学们将在三月内完成该任务，交由青草团队进行审核，敬请期待同学们的成果！

　　两次“关键对话”，一次是关于机构价值观，一次是关于机构治理机制。在此之前，青草伙伴的注意力一直放在如何把价值观贯彻在项目服务的过程中，这次，伙伴们获得了宝贵的机会来回看自身：如何在团队协作中做到“平等、尊重、自主、互助”。技术和理念同样重要。在对价值观达成更深度共识的基础上，更多的“终极”机构治理问题被放到了台面上来：“如何确定员工的薪酬？”“如何决定机构的法人和理事？”——青草把这些看似“天然的”或习惯性的，却对机构的长远发展有关键影响的问题拿出来，这些问题被澄清的过程也是每个参与讨论的人学习的过程。

　　大家决定要一起学习《重塑组织》等有助于机构治理的书籍，期待接下来的学习和碰撞会为机构自治添砖加瓦！

　　3月10日，青草全职与广州市白云恒福社会工作服务社E³青年职业发展支援项目组的社工伙伴进行了交流，青草研发主管符璧莹分享了青草面向流动青少年开展升学与职业发展项目的经验，介绍了流动青少年在广州初中毕业后的不同升学路径，以一对一升学咨询的案例出发讲解如何针对青少年的特点和不同情况给到支持，社工伙伴们也分享了自己在日常项目工作中接触到的青少年升学现状和升学困惑。

　　欢迎有在开展初中阶段青少年服务、希望给到青少年升学和职业发展支持的机构或伙伴，与青草进行交流或合作，一起支持更多的教育资源薄弱的青少年，让他们找到属于自己的成长方向。

　　每月见证彼此向前迈一步。当一个个认可青草使命与理念的人联结起来，就会形成一片